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Fit für den Schulstart: Farben In vielen spielerisch gestalteten Übungen erlernen die Schüler Farben differenziert zu benennen. Über die Grundfarben lernen sie z. B. Mischfarben dadurch kennen, indem die Farben übereinander „wan­dern“. Weitere Beispiele: Förderung des Wahrnehmungsvermögen beim „Tanz der Mäuse“, Farben aus Naturfotos erkennen, merken und wiedergeben. 6 Lernbausteine mit 31 Schwierigkeitsstufen, Ausmalbilder für die Freiarbeit: • Unsere Malkastenfarben • Bilder ausmalen • Welche Farbe hat …? • Schaue genau  • Farbige Natur

 

 

Fit für den Schulstart: Formen 6 Lernbausteine mit 43 Schwierigkeitsstufen: • Welche Formen gibt es und wie entstehen sie? • Erkennst du die Form? • Entdecke gesuchte Formen in deiner Umwelt! • Formenbaukasten für lustige Abbildungen • Wer hat sich eingeschmuggelt? (Ähnlichkeit von Formen) Vorgestellte Formen mit Ausmalbildern: Kreise, Halbkreise, Ovale, Dreiecke, Vierecke, Quadrate, Rechtecke, Fünfecke, Sechsecke, Vielecke, ...

Fit für den Schulstart: Zahlen 10 Lernbausteine mit 55 Schwierigkeitsstufen: • "Zahlen malen" mit der Maus • Zahlen erkennen im Bildsalat • Zahlen ordnen mit dem Zahlenwurm • Puzzle: Zahlenschnipseleien • Roboterbauteile: Anzahl erkennen • Mit den Zwergen Pärchen finden • Schneckenrennen (Ordnungszahlen) • Einfache Rechenspiele • Wie viel Finger zeigt die Hand? • Kärtchenspiel: Anzahl • Im Garten: Größer, kleiner • Kärtchenspiel: Summe • Finger-Rechnen

 

Keine Installation erforderlich - Direktstart von der CD-ROM

 

 

Von der Medienbegutachtung des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg		"Die CD-ROM ist für die Vorschule und die 1. Klasse geeignet. Die Kinder benötigen keine Lesevorkenntnisse. Sie kann als Differenzierungsmittel oder beim freien Arbeiten zum Einsatz kommen und zur Unterstützung beim Lesenlernen dienen. Aufgrund ihres geringen Anspruchniveaus ist sie besonders während der Anfangsphase des Leselernens und für leistungsschwächere und fremdsprachige Kinder geeignet. Die vielfältigen und abwechslungsreichen Lernspiele sind motivierend."
Approbiert mit gutachterlicher Empfehlung des Bildungsministeriums - Auszug aus der Eignungserklärung von Unterrichtsmitteln		"... In deutlicher Sprache wird auf den Spielvorgang hingewiesen. Die Differenzierung ist durch den Schwierigkeitsgrad "leicht - mittel - schwer" gegeben. Ebenso gibt es die Möglichkeit der Wiederholung und Festigung. Die grafischen Darstellung sind sehr angsprechend. Mit 'Super' wird bei richtiger Auflösung positiv verstärkt, ..."

3- 6 Jahre 1. - 2. Jahrgangsstufe

(Bewertung in Schulnoten) Technische Qualität: 2 ... Hilfefunktionen 1 ... Fachliche Qualität: 1 ... Qualität des Inhalts 1 ... Adressatengerechte Sprache 1 ... Informationstiefe 1 ... Didaktisch/pädagogische Qualität: 2 ... didaktische Aufbereitung 1 ... Ästhetische Qualität 1 ... Lernhilfen 1 ... Didaktisch/pädagogische Eignung: 2 ... Eignung zur Einführung/Vorbereitung 2 - Zur Einzelarbeit geeignet 2 - Zur Wissensvermittlung geeignet 2 ... Zur Förderung/Intensivierung geeignet - Zum Selbstlernen geeignet Erfahrungen von mit Schülern/Kindern: Die Kinder können diese Lernsoftware selbständig spielen und bekommen die Aufgaben deutlich gestellt. ...